Aktuelle Neuerscheinungen

Marion Esser (Hrsg.)

Psychische Reife fördern. Psychomotorische Praxis Aucouturier in verschiedenen Arbeitsfeldern

In diesem Buch werden Kinder vorgestellt, mit denen in unterschiedlichen Arbeitsbereichen nach dem Ansatz Aucouturier gearbeitet wird. Bei allen diesen Kindern geht es vorrangig um psychische Reifung, um psycho-emotionale und psychosoziale Entwicklung. In einer Zeit, in der vorrangig die kognitive Förderung des Kindes im Mittelpunkt steht, ist dies keineswegs selbstverständlich. Es braucht Ansätze, die Menschen wieder einbetten in einen haltenden, sicheren Rahmen, Ansätze, die stützen, stärken und ermutigen.

Marion Esser

Beziehung wagen – Mit Körper und Bewegung (psycho-)therapeutisch arbeiten

Das Kind setzt die Geschichte seines Körpers und seiner Beziehung in Szene und drückt Bilder aus, die damit in Verbindung stehen. Die Psychomotorik-Therapeutin unterstützt das Kind, indem sie eine körperliche und emotionale Beziehung mit ihm eingeht. Sie hilft dem Kind, Worte für sein Erleben zu finden.

Die Praxisbeispiele im Buch machen deutlich, wie tief und intensiv eine therapeutische Intervention über Körper und Bewegung sein kann. Zu allem Schweren, das der Mensch erlebt hat und zukünftig in sich trägt, das ihn prägt, möglicherweise hemmt, fesselt, leitet…muss es auch immer ein Gegengewicht geben: gute Bilder, schöne Bilder, warme Bilder von Erlebnissen, die ihn ebenfalls bestimmen und prägen und nach denen er suchen kann, wenn die Zeit gekommen ist.

Bernard Aucouturier

Der Ansatz Aucouturier – Handlungsfantasmen und psychomotorische Praxis

Die Handlungen des Kindes sind symbolischer Ausdruck von etwas bereits erlebtem. Gefühle und Fantasmen spiegeln sich in ihnen wider, die aus den ersten körperlichen Beziehungen herrühren und die Erfahrungen der prä- peri- und postnatalen Lebenszeit reaktualisieren. Diese archaischen Affekte und Fantasmen sind Repräsentationen der ersten Erfahrungen. Das Kind wiederholt diese Handlungen, um die lustvolle Einheit, die es erlebt hat, wiederzufinden und zu repräsentieren. Oder als Rückversicherung gegenüber Ängsten und Leid, die es dabei erlebt hat.

 

Bitte besuchen Sie auch das Zentrum für Aus- und Fortbildung in Psychomotorischer Praxis Aucouturier (ZAPPA) & die Europäische Vereinigung der Ausbildungsschulen in Psychomotorischer Praxis (ASEFOP)

Aktuell

Rezension von „Psychische Reife fördern. Psychomotorische Praxis Aucouturier in verschiedenen Arbeitsfeldern“ (Verf.: Dr. Richard Hammer, Motologe)

In diesem Buch werden Kinder vorgestellt, mit denen in unterschiedlichen Arbeitsbereichen nach dem Ansatz Aucouturier gearbeitet wird...weiterlesen